Катцина Елена 7 класс, Гильмутдинова Кристина, Бердыева Ирина 6 класс 2010 год

Тема проекта: «Повседневная жизнь матрешек»

С этим проектом девочки заняли 1-е место во всероссийском конкурсе изобретателей

    Перед нами встала проблема: изобрести новую игрушку или усовершенствовать какой-нибудь известный предмет труда или быта, чтобы он стал еще полезней. Но главное – использовать принцип матрешки.

    На основе этого мы поставили цель: спроектировать и изготовить изделия, отвечающие «принципу матрешки».

    «Принцип матрешки» - принцип, когда в одном предмете могут быть спрятаны другие, меньшего размера.

    Рассмотрим, где в повседневной жизни мы сталкиваемся с этим принципом.

    Семья: папа, мама, дети. Мы не можем составить одного в другого, но они подходят по «принципу матрешки» по размеру, по росту, по весу и т. д. Самым главным в семье, с древних лет, считается папа, так как он является добытчиком и защитником семьи. Следующей в семейной лестнице является мама, так как она – хранительница домашнего очага. Затем идут дети, начиная от старшего и до самого младшего.

    Для семьи можно сделать множество различных вещей, но сделать их по возрасту, по размеру.         Сделать от маленького до большого, но так, чтобы изделие было многофункциональным.

    В семье, по старинной традиции, рукоделием занимались женщины. Они передавали все свои рукодельные принадлежности по наследству. Но  когда  в семье живет бабушка, мать и дочь(ери), им сложно определять, где чье? Чтобы помочь им предотвратить это, нужно спроектировать и попробовать изобрести шкатулки – домики. Они должны украшать интерьер и в то же время хранить в себе все рукодельные принадлежности.

    Рассмотрим другой пример: салфетки. Для каждого члена семьи разный размер и цвет. Это тоже будет украшать интерьер, и играть значительную роль во время семейного обеда